Competència lingüística i Descripcions

Competència lingüística

Hem definit els quatre processos de la comunicació:

• Llegir
• Escriure
• Parlar
• Escoltar

Llegir: és el procés mitjançant el qual comprenem un text escrit

Escriure: és el procés a través del qual es produeix un text escrit significatiu

Parlar: és expressar el nostre pensament a través del llenguatge articulat de forma coherent, clara i amb correcció i adequació a la situació comunicativa.

Escoltar: és comprendre un missatge a partir d’engegar un procés cognitiu de construcció del significat i d’interpretació d’un discurs pronunciat oralment

Descripcions

A petit grup, l'Imma ens ha preparat una classe molt entretinguda on em pogut veure què és la descripció mitjançant cançons, poemes i un anunci.

Les cançons han estat les següents:

1.- El gripau blau – Ara va de bo à Molts adjectius (físics i psicològics), transmet infantessa, alegria. El babau es creu un príncep important i és orgullós.

2.- Lila – Whiskyns à Descriu físicament la persona, vitalitat, persona jove i única.

3.- Pedro Navaja – Gato Pérez à Descripció física + actitud + situacions. Problemes de barri a societat marginal. Descriu a ell amb una prostituta.

4.- Com un puny – Raimon à Descriu el seu amor, pensament, sentiments i persona...

5.- Nit de San Joan – Jaume Sisa à Descriu la nit de Sant Joan, alegria, esperança, arribada de l’estiu, espais visuals...

També em llegit dos poemes:

1. Josep Palau i Fabra – Guernica à Parla de la guerra, dolor, mort, tristor...
2. Miquel Martí i Pol – si parlo dels teus ulls à Amor, tendresa, passió...

I em vist l'anunci d'Estrella Damm, on veiem descrita la situació personal del noi mitjançant la música i la imatge.

Ha estat una classe diferent, divertida i entretinguda. D'aquesta manera he estat atenta tota l'estona i m'he interessat en tot moment en el que es deia.

Espero que es facin més classes com aquesta, val la pena!

També m'agradaria fer menció d'en Xesco Boix, ja que va marcar la meva infància amb les seves cançons!